ਮੁੱਦਾ ਇਸ ਵਿੱਚ ਹੈ ਕਿ ਸੁੱਧਾਅ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੀ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਜੋ ਸਿੱਖਣ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਅਧਿਕ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਅਵਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪਸਤਾਉਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਅਕਸਰ ਐਸੇ ਅੰਤਰਕਾਰੀ ਪ੍ਲੈਫ਼ਾਰਮ ਦੀ ਘਾਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵਿੱਚਾਰ ਅਤੇ ਅਵਧਾਰਣਾਵਾਂ ਨੂੰ ਮੁਕੱਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਖ਼ਾਕਾ ਕਰਨ, ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਹੋਈ ਇੱਕ ਹੱਲ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਨਾ ਕੇਵਲ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਅਤੇ ਬ੍ਰੇਨਸਟਾਰਮਿੰਗ ਨੂੰ ਪ੍ਰੋਤਸਾਹਨ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਬਲਕਿ ਸਹਿਯੋਗ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਵਾਚਾਰ ਦਾ ਉਤਸਵ ਮਨਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਐਸੀ ਪਲੈਟਫਾਰਮ-ਅੰਤਰ ਹੱਲ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਜੋ ਕਿਸੇ ਵੀ ਇੰਟਰਨੈਟ ਉਪਯੋਗ ਯੰਤ੍ਰ ਵੱਲੋਂ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਜੋ ਅਧਿਕਤਮ ਲਚੀਲਾਪਣ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਹੋ ਸਕੇ। ਇੱਕ ਅੰਦਰੂਨੀ ਔਰ ਉਪਯੋਗਕਰਤਾ-ਅਨੁਕੂਲ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਦੀ ਲੋੜ ਉੱਚੇ ક, ਤਾਂ ਕਿ ਇਸ ਉਪਕਰਣ ਨੂੰ ਇੱਕ-ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਲਈ ਕੇਵਲ ਅਤੇ ਗਰੁੱਪ ਲਈ ਵੀ ਆਕਰਸ਼ਕ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕੇ।

Crayon ਇੱਕ ਅਨੁਕੂਲਿਤ, ਡਿਜੀਟਲ ਪਲੈਟਫਾਰਮ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਸੋਚ ਦੀ ਪ੍ਰਵਾਹ ਨੂੰ ਸੁਗਮ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਵਾਚਾਰ ਲੈ ਕੇ ਆਉਣ ਦੀ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਇੱਕ ਖੁੱਲ੍ਹਾ ਵਾਤਾਵਰਣ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਯੂਜ਼ਰ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਕੈਚ, ਟਿੱਪਣੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਦਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਸਿੱਖਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਅਹਿਮਾਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੁਧਾਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕੁਸ਼ਲ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬ੍ਰੇਨਸਟੋਮਿੰਗ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। Crayon ਦੀ ਪਲੈਟਫਾਰਮ ਦੀ ਪਾਵਣਗੀ ਦੇ ਨਾਚੇ, ਇਹ ਕਿਸੇ ਵੀ ਜੋੜੇ ਉਪਕਰਣ ਤੋਂ ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਸੰਬੰਧ ਨਾਲ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਲੋਚਦੀ ਗੱਲ ਅਤੇ ਮਿਸਲੀ ਉਪਲੱਬਧਤਾ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਵਿਹਟ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਦੀ ਅੰਤਰਜਾਮੀ ਅਤੇ ਯੂਜ਼ਰ-ਦੋਸਤੀ ਡਿਜਾਈਨ ਨਾਲ, ਇਹ ਉਪਕਰਣ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅਤੇ ਗਰੁੱਪਾਂ ਲਈ ਆਕਰਸ਼ਕ ਨਜ਼ਰ ਆਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਆਗੇ ਚੱਲਾਉਣ ਦੇ ਖਾਤਰ ਜੋੜ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਬੜ੍ਹਾਉਂਦਾ ਹੈ।